| 000 | 01219nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 200129s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _a9788495302446 | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 | _a371.13/ R6643f/ 0.2.015(b) |
| 100 | 1 | _aRomero Morante, Jesús | |
| 245 | 0 |
_aLa formación del profesorado a la luz de una profesionalidad democrática / _cJesús Romero Morante |
|
| 250 | _aConsejería de Educación de Cantabria | ||
| 264 |
_aEspaña , _c2007 |
||
| 300 |
_a216 p. ; _c 23 cm. |
||
| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 505 | 0 | _aCAPÍTULO ILa formación del profesorado y la construcción social de la docenciaCAPÍTULO IILa formación del profesorado: entre la posibilidad y la realidadCAPÍTULO IIIDialéctica, formación del profesorado y didáctica críticaCAPÍTULO IVLa formación del profesorado como reflexión (en la práctica y sobre lapráctica) informada social y políticamenteCAPÍTULO VCentro educativo, formación del profesorado y cambio institucionalCAPÍTULO VI¿Por qué y para qué el Proyecto Nebraska? Autoanálisis de unitinerario intelectual y afectivo | |
| 650 | 0 | 4 | _aCONGRESOS Y ASAMBLEAS |
| 650 | 0 | 4 | _aPROFESORES |
| 999 |
_c255720 _d255720 |
||
| 942 | 0 | 0 | _00 |