| 000 | 01358nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 200129s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _a950136058x | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 | _a371.3/ F992/ 05.2.195 |
| 100 | 1 | _aFurth, Hans G. | |
| 245 | 0 |
_aLas ideas de Piaget: _b su aplicación en el aula |
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| 250 | _aKapelusz | ||
| 264 |
_aArgentina , _c1971 |
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| 300 | _a175 p. 23 cm | ||
| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 505 | 0 | _aPrefacio. -- Prólogo a la edición original. -- Nota del traductor. -- ¿Cuál es el problema? -- El pensamiento según Piaget : El punto de vista de Piaget ; Funcionamiento operativo y funcionamiento sensoriomotor ; Conceptos verbales y conceptos operativos ; Conocimiento operativo y conocimiento figurativo ; El papel del lenguaje en el pensamiento ; La motivación en el aprendizaje y el desarrollo. -- Escuelas para pensar : Lógica de símbolos e imágenes ; Otros juegos para pensar ; El pensamiento social ; Pensamiento musical ; Un año escolar dedicado al pensar. | |
| 650 | 0 | 4 | _aESCUELA PARA PENSAR |
| 650 | 0 | 4 | _aLOGICA DE SIMBOLOS |
| 650 | 0 | 4 | _aPENSAMIENTO CREADOR |
| 650 | 0 | 4 | _aPENSAMIENTO MUSICAL |
| 856 | 4 | 1 | _uhttp://mla-s2-p.mlstatic.com/las-ideas-de-piaget-su-aplicacion-en-el-aula-hans-furth--20649-MLA20195393950_112014-F.jpg |
| 999 |
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| 942 | 0 | 0 | _00 |