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100 1 _aGonzález Gómez, Marí
245 1 0 _aQué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar
264 1 _aBarcelona, España :
_bCims, 1997
300 _a292 páginas ; 20 cm.
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