000 | 01605nam a2200241 a 4500 | ||
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005 | 20240514150813.0 | ||
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020 | _a978-950-808-956-4 | ||
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082 |
_a370.15 _bR184n |
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100 | 1 |
_aRaspall, Lucas _973582 |
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245 | 1 | 0 |
_aNeurociencias para educadores : _bmucho más que cerebros...¡personas! / _cLucas Raspall |
250 | _a8a. reimpresión. | ||
264 | 1 |
_aRosario : _bHomo Sapiens Ediciones, _c2020 |
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300 |
_a211 páginas : _bilustraciones ; _c22 cm |
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490 | 0 | _aEducación | |
520 | _aHoy, al conocer el funcionamiento del cerebro, podemos sacar grandes ventajas en el continuo proceso de enseñar y aprender. Y si bien quedan muchos rincones aun por descubrir y explorara, lo que ya nos muestran las modernas neurociencias nos permite proponer nuevos caminos en la educación formal...o, quizás, hasta nos obliga. Pero, ¿Qué mas aporta este libro, que no se haya dicho ya? El foco no lo voy a dejar posado solamente sobre las neuronas, las funciones cognitivas o las vías cerebrales. Ya hay mucho escrito sobre eso Voy por mas. ¡Es que a tanto cerebro le falta corazón! Somos personas las que aprendemos! Y esto cambia completamente la forma de entender los aportes de las neurociencias en torno a la educación. Con un recorrido profundo y entretenido, espero que este libro te anime a mirar las cosas de un modo distinto. | ||
650 | 0 |
_aAprendizaje cognitivo _967663 |
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650 | 0 |
_aEducación emocional _973393 |
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650 | 7 |
_aPsicopedagogía _2 _962599 |
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942 |
_cBK _02 |
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999 |
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