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008 140925s2011 sp gr 000 0 spa d
020 _a978-84-8316-714-4
040 _aCO-BoBLA
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_erda
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082 0 4 _a370.15
_bG5891n
082 0 4 _a2011
100 _ecom
_979216
_aGonzález González, Eugenio,
_d1942-
245 0 0 _aNecesidades educativas específicas :
_bintervención psicoeducativa /
_cMaría Arrillaga, Tomás de Andrés, Camen Barrigüete [y otros once más].
250 _aCuarta edición
264 1 _aMadrid :
_bEditorial CCS,
_c2011
300 _a634 páginas ;
_c24 cm
336 _atxt
337 _2rdamedia
_an
338 _2rdacarrier
_anc
490 1 _aColección Campus ;
_v33
504 _aBibliografía: página 631-634
505 _a1. La educación especial: concepto y datos históricos, 2. La educación especial en España desde sus inicios hasta la ley general de educación, 3. Deficiencia mental: modelos psicológicos de evaluación e intervención, 4. Síndrome de down: aspectos evolutivos y psicoeducativos, 5. Dediciencia visual: aspectos evolutivos y educativos, 6. Deficiencia auditiva: evaluación e intervención, 7. Deficiencias motóras: aspectos evolutivos psicoeducativos, 8. Trastornos del pensamiento y del lenguaje: tratamiento educativo, 9. La efectividad: aspectos evolutivos y educativos, 10. El autoconcepto: concepto, evolución y estrategias, 11 Autismo infantil: Evolución e intervención psicopedagógica, 12. La personalidad y sus tratornos: diagnóstico y tratamiento, 13. Problemas de conducta: concepto e intervención psicoeducativa, 14. Déficit de atención con hiperactividad: diagnóstico e intervención, 15. Disfunciones de aprendizaje: las estrategias, 16. Aulas hospitalarias, 17. Minorías culturales: Tratamiento educativo, 18. El niño superdotado: concepto, diagnóstico y educación, 19. Intervención en el contexto familiar de los sujetos que o
526 _aEducación Básica
650 7 _aEducación especial
_953260
700 _aArrillaga Aldama, María
_979228
700 _aAndrés Tripero, Tomás
_979227
700 _aBarriguete Merchán, Carmen
_979219
740 _aLa educación especial: concepto y datos históricos
942 _cBK
_00
999 _c284539
_d284537