000 | 00957nam a2200265 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | bimo0002010942 | ||
005 | 20240610110642.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 050314s2004 sp | ||| ||spa | ||
020 | _a8425423775 | ||
035 | _a(OCoLC)63792566 | ||
040 |
_aSpMaBN _bspa _cEC-QuPUC _erdc _fLuis Sotalín |
||
080 | _a159.955.6-053.2 | ||
082 |
_a371.91 _bF512i |
||
100 |
_aFiorenza, Andrea _984119 _eaut |
||
240 | 1 | 2 |
_aL'intervento strategico nei contesti educativi. _lEspañol |
245 | 1 | 3 |
_aLa intervención estratégica en los contextos educativos : _bcomunicación y problem-solving para los problemas escolares / _cAndrea Fiorenza, Giorgio Nardone |
260 |
_aBarcelona : _bHerder, _c2004 |
||
300 |
_a205 p. ; _c22 cm |
||
504 | _aBibliografía: p. 187-205 | ||
650 | 7 |
_aNiños con discapacidad _960261 _xEnseñanza |
|
650 | 7 |
_aResolución de problemas en niños _2embne |
|
700 | 1 |
_aNardone, Giorgio, _d1958- _eorg _972739 |
|
942 | _cBK | ||
999 |
_c32245 _d32245 |