Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de la biología : una experiencia a la luz del paradigma cognitivo-constructivista en el ciclo diversificado de la especialización Químico-Biólogo del Colegio Particular Leonidas Proaño
Rodríguez Aguirre, Giovanna Alexandra
Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de la biología : una experiencia a la luz del paradigma cognitivo-constructivista en el ciclo diversificado de la especialización Químico-Biólogo del Colegio Particular Leonidas Proaño - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1998 - 86 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Biología
Tesis
Bibliografía: p. 83-85
BIOLOGIA - ENSEÑANZA SECUNDARIA
Tesis/375.57/R618ev
Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de la biología : una experiencia a la luz del paradigma cognitivo-constructivista en el ciclo diversificado de la especialización Químico-Biólogo del Colegio Particular Leonidas Proaño - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1998 - 86 p. 30 cm.
Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Biología
Tesis
Bibliografía: p. 83-85
BIOLOGIA - ENSEÑANZA SECUNDARIA
Tesis/375.57/R618ev