Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de la biología : una experiencia a la luz del paradigma cognitivo-constructivista en el ciclo diversificado de la especialización Químico-Biólogo del Colegio Particular Leonidas Proaño
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1998Descripción: 86 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/375.57/R618ev
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/375.57/R618ev (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE099829 |
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Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Biología
Tesis
Bibliografía: p. 83-85
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