Educación diabetológica convencional versus educación diabetológica convencional más terapia cognitivo-conductual como procedimientos para incrementar la adherencia al tratamiento y mejorar el control metabólico en niños y adolescentes con diabetes tipo 1 en el Instituto Médico Integral Vida / Ninfa Sofía Alvarado Hermida ; Sandra Elizabeth Alvarez Sarmiento
Alvarado Hermida, Ninfa Sofía.
Educación diabetológica convencional versus educación diabetológica convencional más terapia cognitivo-conductual como procedimientos para incrementar la adherencia al tratamiento y mejorar el control metabólico en niños y adolescentes con diabetes tipo 1 en el Instituto Médico Integral Vida / Ninfa Sofía Alvarado Hermida ; Sandra Elizabeth Alvarez Sarmiento - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Medicina 2003 - 108 p. 30 cm
Doctora en Medicina y Cirugía
Tesis Medicina
Bibliografía: p. 85-92
DIABETES
NIÑOS - ENFERMEDADES
Tesis/WK810/Al86e
Educación diabetológica convencional versus educación diabetológica convencional más terapia cognitivo-conductual como procedimientos para incrementar la adherencia al tratamiento y mejorar el control metabólico en niños y adolescentes con diabetes tipo 1 en el Instituto Médico Integral Vida / Ninfa Sofía Alvarado Hermida ; Sandra Elizabeth Alvarez Sarmiento - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Medicina 2003 - 108 p. 30 cm
Doctora en Medicina y Cirugía
Tesis Medicina
Bibliografía: p. 85-92
DIABETES
NIÑOS - ENFERMEDADES
Tesis/WK810/Al86e