Educación diabetológica convencional versus educación diabetológica convencional más terapia cognitivo-conductual como procedimientos para incrementar la adherencia al tratamiento y mejorar el control metabólico en niños y adolescentes con diabetes tipo 1 en el Instituto Médico Integral Vida / Ninfa Sofía Alvarado Hermida ; Sandra Elizabeth Alvarez Sarmiento
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Medicina 2003Descripción: 108 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/WK810/Al86e
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/WK810/Al86e (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.0001 | Ej.01 | No para préstamo | PUCE117128 |
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Doctora en Medicina y Cirugía
Tesis Medicina
Bibliografía: p. 85-92
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