Diseño de un modelo didáctico para el aprendizaje significativo de la matemática en la carrera de Ingeniería de Sistemas Informáticos
Ochoa Robles, Yorki Vicente
Diseño de un modelo didáctico para el aprendizaje significativo de la matemática en la carrera de Ingeniería de Sistemas Informáticos - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2008 - vii, 216 p. 30 cm.*il.
Incluye 1 CD-ROM Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa
Tesis Ciencias de la Educación
Bibliografía y sitios web: p.195-200
ENSEÑANZA - METODOLOGIA
MATEMATICAS - ENSEÑANZA
T/510.07/Och3d
Diseño de un modelo didáctico para el aprendizaje significativo de la matemática en la carrera de Ingeniería de Sistemas Informáticos - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2008 - vii, 216 p. 30 cm.*il.
Incluye 1 CD-ROM Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa
Tesis Ciencias de la Educación
Bibliografía y sitios web: p.195-200
ENSEÑANZA - METODOLOGIA
MATEMATICAS - ENSEÑANZA
T/510.07/Och3d
