Metodología de la investigación, paso a paso /
Valarino, Elizabeth.
Metodología de la investigación, paso a paso / Elizabeth Valarino; Guillermo Yáber; María Silvia Cemborain - 1° Ed. - 309 páginas : ilustraciones, gráficas ; 23 cm.
Requisitos de un trabajo de investigación aplicada - Tiempo disponible y periodos establecidos - Estilo de escritura científica - Por qué seguir un convenio o plan de tareas. Sistema de Gestión de Proyectos de Investigación -Tipo de Investigación -Elección del tema o tópico - Ubicación del tema en la disciplina y en el tipo de investigación - Planteamiento tentativo del problema -Cómo elaborar objetivos de investigación. - Antecedentes del problema - Cómo resumir artículos científicos y hacer búsquedas por internet - Justificación e importancia - Reformulación del problema - Organización de la introducción - Cómo elaborar los títulos iniciales - Marco referencial - Método - Recolección de la información - Análisis e interpretación de la información
Resumen: Una de las funciones sociales más importantes de la educación superior, maestrías y doctorados, es formar investigadores con capacidad para producir y crear conocimiento para la solución de problemas sociales y del entorno en los ámbitos local y global. Sin embargo, los problemas asociados al desarrollo de la tesis -requisito de titulación de todo programa de posgrado- que afectan tanto a los estudiantes como a la relación tutor-estudiante inciden en el fracaso o culminación exitosa de la misma. En este contexto, es necesario contar con investigaciones rigurosas que contribuyan a la elaboración exitosa de la tesis, con enfoques metodológicos que permitan al estudiante desarrollar las habilidades para investigar y escribir científicamente, como los que contiene este manual. Los administradores de programas de posgrado, integrantes de comités de seguimiento curricular, profesores y tutores, estudiantes que no han concluido su tesis e investigadores en educación universitaria interesados en que las maestrías y los doctorados cumplan su función social, encontrarán en este libro exposiciones sobre la educación superior, planteamientos curriculares, la manera de definir objetivos, el sentido de la investigación y la forma como esta puede guiarse, y como la tesis guarda ciertos protocolos formales en su estructura y divulgación. También hallaran estudios que ayuden a sustentar el diseño de investigaciones orientadas a la evaluación y puesta en marcha de nuevas prácticas relacionadas con estos procesos, así como sugerencias muy útiles a la hora de elaborar un plan de trabajo, revisar y definir las tareas por cumplir en un tiempo determinado y organizar las sesiones de asesoría, entre otros aspectos.
9786071705112
INVESTIGACION
METODOLOGIA
INVESTIGACION APLICADA II
001.4 / V23m 2012
Metodología de la investigación, paso a paso / Elizabeth Valarino; Guillermo Yáber; María Silvia Cemborain - 1° Ed. - 309 páginas : ilustraciones, gráficas ; 23 cm.
Requisitos de un trabajo de investigación aplicada - Tiempo disponible y periodos establecidos - Estilo de escritura científica - Por qué seguir un convenio o plan de tareas. Sistema de Gestión de Proyectos de Investigación -Tipo de Investigación -Elección del tema o tópico - Ubicación del tema en la disciplina y en el tipo de investigación - Planteamiento tentativo del problema -Cómo elaborar objetivos de investigación. - Antecedentes del problema - Cómo resumir artículos científicos y hacer búsquedas por internet - Justificación e importancia - Reformulación del problema - Organización de la introducción - Cómo elaborar los títulos iniciales - Marco referencial - Método - Recolección de la información - Análisis e interpretación de la información
Resumen: Una de las funciones sociales más importantes de la educación superior, maestrías y doctorados, es formar investigadores con capacidad para producir y crear conocimiento para la solución de problemas sociales y del entorno en los ámbitos local y global. Sin embargo, los problemas asociados al desarrollo de la tesis -requisito de titulación de todo programa de posgrado- que afectan tanto a los estudiantes como a la relación tutor-estudiante inciden en el fracaso o culminación exitosa de la misma. En este contexto, es necesario contar con investigaciones rigurosas que contribuyan a la elaboración exitosa de la tesis, con enfoques metodológicos que permitan al estudiante desarrollar las habilidades para investigar y escribir científicamente, como los que contiene este manual. Los administradores de programas de posgrado, integrantes de comités de seguimiento curricular, profesores y tutores, estudiantes que no han concluido su tesis e investigadores en educación universitaria interesados en que las maestrías y los doctorados cumplan su función social, encontrarán en este libro exposiciones sobre la educación superior, planteamientos curriculares, la manera de definir objetivos, el sentido de la investigación y la forma como esta puede guiarse, y como la tesis guarda ciertos protocolos formales en su estructura y divulgación. También hallaran estudios que ayuden a sustentar el diseño de investigaciones orientadas a la evaluación y puesta en marcha de nuevas prácticas relacionadas con estos procesos, así como sugerencias muy útiles a la hora de elaborar un plan de trabajo, revisar y definir las tareas por cumplir en un tiempo determinado y organizar las sesiones de asesoría, entre otros aspectos.
9786071705112
INVESTIGACION
METODOLOGIA
INVESTIGACION APLICADA II
001.4 / V23m 2012
