DISEÑO Y APLICACION DE UNA CAMPAÑA DE COMUNICACION PARA LA PREVENCION DEL BULLYING EN LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CALASANZ 2 DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO A DECIMO AÑO, EN LOS MESES DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE DE 2013. /
Rosales Guillen, Gloria Maria
DISEÑO Y APLICACION DE UNA CAMPAÑA DE COMUNICACION PARA LA PREVENCION DEL BULLYING EN LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CALASANZ 2 DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO A DECIMO AÑO, EN LOS MESES DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE DE 2013. / Gloria María Rosales Guillén - 125 páginas : gráficas, fotografías ; 30 cm.
Incluye CD Costo USD120,00 Director: Martha Luz Forero Castellanos, Mg. Lectores: Juan Pablo Arrobo Agila, Mg. Aide Magdalena Zumba Rivera, Dis.
Tesis
El bullying (maltrato o acoso escolar) constituye una problematica social que ha venido creciendo durante los ultimos años y que afecta especialmente a una parte de la sociedad: los jovenes. Por tal razon, el presente trabajo investigativo se enfoco en el desarrollo de una campaña de comunicacion orientada a la prevencion del bullying en los estudiantes de octavo a decimo año de educacion basica de la Unidad Educativa Particular Calasanz 2. Para la metodologia se escogio el enfoque mixto (cuali-cuantitativo) basado en un diseño experimental, dentro del cual se desarrollo el modelo cuasi-experimental, donde se aplica un pre test y un pos test, al grupo involucrado (estudiantes y maestros de la institucion educativa), con el fin de determinar su conocimiento sobre el bullying. La investigacion fue de tipo aplicadaexploratoria puesto que la recopilacion de informacion se realizo por medio de la observacion y el analisis estadistico de los datos obtenidos. Una vez ejecutada la campaña de comunicacion, el grupo objetivo alcanzo cierto conocimiento sobre el bullying y pudo determinar sus principales caracteristicas. Esto se evidencia en la capacidad de retransmitir lo aprendido a toda la comunidad estudiantil de la Unidad Educativa Particular Calasanz 2.
PERIODISMO ESCRITO Y MEDIOS AUDIOVISUALES
ECS / R7107d 2014
DISEÑO Y APLICACION DE UNA CAMPAÑA DE COMUNICACION PARA LA PREVENCION DEL BULLYING EN LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CALASANZ 2 DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO A DECIMO AÑO, EN LOS MESES DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE DE 2013. / Gloria María Rosales Guillén - 125 páginas : gráficas, fotografías ; 30 cm.
Incluye CD Costo USD120,00 Director: Martha Luz Forero Castellanos, Mg. Lectores: Juan Pablo Arrobo Agila, Mg. Aide Magdalena Zumba Rivera, Dis.
Tesis
El bullying (maltrato o acoso escolar) constituye una problematica social que ha venido creciendo durante los ultimos años y que afecta especialmente a una parte de la sociedad: los jovenes. Por tal razon, el presente trabajo investigativo se enfoco en el desarrollo de una campaña de comunicacion orientada a la prevencion del bullying en los estudiantes de octavo a decimo año de educacion basica de la Unidad Educativa Particular Calasanz 2. Para la metodologia se escogio el enfoque mixto (cuali-cuantitativo) basado en un diseño experimental, dentro del cual se desarrollo el modelo cuasi-experimental, donde se aplica un pre test y un pos test, al grupo involucrado (estudiantes y maestros de la institucion educativa), con el fin de determinar su conocimiento sobre el bullying. La investigacion fue de tipo aplicadaexploratoria puesto que la recopilacion de informacion se realizo por medio de la observacion y el analisis estadistico de los datos obtenidos. Una vez ejecutada la campaña de comunicacion, el grupo objetivo alcanzo cierto conocimiento sobre el bullying y pudo determinar sus principales caracteristicas. Esto se evidencia en la capacidad de retransmitir lo aprendido a toda la comunidad estudiantil de la Unidad Educativa Particular Calasanz 2.
PERIODISMO ESCRITO Y MEDIOS AUDIOVISUALES
ECS / R7107d 2014
