DISEÑO Y APLICACION DE UNA CAMPAÑA DE COMUNICACION PARA LA PREVENCION DEL BULLYING EN LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CALASANZ 2 DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO A DECIMO AÑO, EN LOS MESES DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE DE 2013. / (Registro nro. 206361)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02618nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 7105
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 150804s2014 ec 00 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Rosales Guillen, Gloria Maria
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título DISEÑO Y APLICACION DE UNA CAMPAÑA DE COMUNICACION PARA LA PREVENCION DEL BULLYING EN LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CALASANZ 2 DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO A DECIMO AÑO, EN LOS MESES DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE DE 2013. /
Mención de responsabilidad, etc. Gloria María Rosales Guillén
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ecuador :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 125 páginas :
Ilustraciones gráficas, fotografías ;
Dimensiones 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye CD Costo USD120,00
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Director: Martha Luz Forero Castellanos, Mg. Lectores: Juan Pablo Arrobo Agila, Mg. Aide Magdalena Zumba Rivera, Dis.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Licenciada en comunicación, mención en periodismo para prensa, radio y televisión. Escuela de Comunicación Social
Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
año 2014
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido El bullying (maltrato o acoso escolar) constituye una problematica social que ha venido creciendo durante los ultimos años y que afecta especialmente a una parte de la sociedad: los jovenes. Por tal razon, el presente trabajo investigativo se enfoco en el desarrollo de una campaña de comunicacion orientada a la prevencion del bullying en los estudiantes de octavo a decimo año de educacion basica de la Unidad Educativa Particular Calasanz 2. Para la metodologia se escogio el enfoque mixto (cuali-cuantitativo) basado en un diseño experimental, dentro del cual se desarrollo el modelo cuasi-experimental, donde se aplica un pre test y un pos test, al grupo involucrado (estudiantes y maestros de la institucion educativa), con el fin de determinar su conocimiento sobre el bullying. La investigacion fue de tipo aplicadaexploratoria puesto que la recopilacion de informacion se realizo por medio de la observacion y el analisis estadistico de los datos obtenidos. Una vez ejecutada la campaña de comunicacion, el grupo objetivo alcanzo cierto conocimiento sobre el bullying y pudo determinar sus principales caracteristicas. Esto se evidencia en la capacidad de retransmitir lo aprendido a toda la comunidad estudiantil de la Unidad Educativa Particular Calasanz 2.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local WL
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="http://issuu.com/pucesd/docs/campa__a_amigos__h__roes__reales_gm">http://issuu.com/pucesd/docs/campa__a_amigos__h__roes__reales_gm</a>
Tipo de formato electrónico PTA
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación ECS
Clave de autor R7107d 2014
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Alta
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PERIODISMO ESCRITO Y MEDIOS AUDIOVISUALES
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 08/04/2015   ECS R7107d 2014 SDO020131 03/08/2022 Ej.1 Tesis
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