MANUAL DE ACTIVIDADES DIDACTICAS PARA LA INCLUSION EDUCATIVA DESDE LA EDUCACION FISICA EN ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MANUEL AGUSTIN AGUIRRE /
Fonseca Gomez, Eugenia Antonieta
MANUAL DE ACTIVIDADES DIDACTICAS PARA LA INCLUSION EDUCATIVA DESDE LA EDUCACION FISICA EN ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MANUEL AGUSTIN AGUIRRE / Eugenia Antonieta Fonseca Gómez; Karina Genoveva Fonseca Gómez - 108 páginas : fotografías * 1 CD-ROM
Costo USD80,00 Director: Roberto Lorenzo Benitez, Mg. Lectores: Pablo Del Val Martin, Mg. Alba Marcela Morillo Morillo, Mg.
Tesis
La inclusion en el contexto educativo en los ultimos tiempos ha tomado relevancia, no obstante aun cuando esta se plasma en documentos oficiales a nivel nacional e internacional en la practica no se profundiza. Por ello el proyecto investigativo pretende el diseño y aplicacion de un Manual de actividades didacticas para la Inclusion Educativa desde la Educacion Fisica. Se tomo como muestra 35 estudiantes de Educacion Basica de un total de poblacion de 102. El trabajo responde al enfoque mixto de tipo cuasi experimental, en funcion del enfoque y tipo de investigacion se desarrollo la entrevista, pre – test y post – test como instrumentos de recogida de datos. Los metodos y tecnicas en primera instancia develaron el desconocimiento de la muestra ante los indicadores propuestos: relaciones interpersonales, actitudes frente a las diferencias y frente al trabajo en equipo y grupo, en tanto en un segundo momento se pudo corroborar que luego de la aplicacion de la propuesta los estudiantes desarrollaron comportamientos adecuados frente a las posibles diferencias de cualquier tipo existentes en el aula. Luego de la propuesta este resultado cambia a favor de la investigacion.
METODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO
ESTRATEGIAS DIDACTICO
ECE / F733 2017
MANUAL DE ACTIVIDADES DIDACTICAS PARA LA INCLUSION EDUCATIVA DESDE LA EDUCACION FISICA EN ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MANUEL AGUSTIN AGUIRRE / Eugenia Antonieta Fonseca Gómez; Karina Genoveva Fonseca Gómez - 108 páginas : fotografías * 1 CD-ROM
Costo USD80,00 Director: Roberto Lorenzo Benitez, Mg. Lectores: Pablo Del Val Martin, Mg. Alba Marcela Morillo Morillo, Mg.
Tesis
La inclusion en el contexto educativo en los ultimos tiempos ha tomado relevancia, no obstante aun cuando esta se plasma en documentos oficiales a nivel nacional e internacional en la practica no se profundiza. Por ello el proyecto investigativo pretende el diseño y aplicacion de un Manual de actividades didacticas para la Inclusion Educativa desde la Educacion Fisica. Se tomo como muestra 35 estudiantes de Educacion Basica de un total de poblacion de 102. El trabajo responde al enfoque mixto de tipo cuasi experimental, en funcion del enfoque y tipo de investigacion se desarrollo la entrevista, pre – test y post – test como instrumentos de recogida de datos. Los metodos y tecnicas en primera instancia develaron el desconocimiento de la muestra ante los indicadores propuestos: relaciones interpersonales, actitudes frente a las diferencias y frente al trabajo en equipo y grupo, en tanto en un segundo momento se pudo corroborar que luego de la aplicacion de la propuesta los estudiantes desarrollaron comportamientos adecuados frente a las posibles diferencias de cualquier tipo existentes en el aula. Luego de la propuesta este resultado cambia a favor de la investigacion.
METODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO
ESTRATEGIAS DIDACTICO
ECE / F733 2017
