ELABORACION DE UN SISTEMA DIDACTICO DE CARTELES ILUSTRADOS SOBRE EL DIARIO VIVIR PARA NIÑOS CON SINDROME DE DOWN DE LA ESCUELA FE Y ALEGRIA /
Chucuyan Gonzalez, Tanya Araceli
ELABORACION DE UN SISTEMA DIDACTICO DE CARTELES ILUSTRADOS SOBRE EL DIARIO VIVIR PARA NIÑOS CON SINDROME DE DOWN DE LA ESCUELA FE Y ALEGRIA / Tanya Araceli Chucuyán González; Cisne Paola Morocho Lazo. - 87 páginas : fotografías * 1 CD-ROM
Costo USD80,00 Director: Abraham Gonzalo Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Juan Pablo Ruiz Yepez, Mg. Jose Angel Gonzalez Ricardo, Mg.
Tesis
El presente proyecto de investigacion tiene como objetivo principal la elaboracion de un sistema didactico de carteles ilustrados que aborde los temas del diario vivir para que contribuyan en la enseñanza y aprendizaje de los niños con Sindrome de Down, entre los 3 a 5 años de edad de la Escuela “Fe y Alegria”. Los elementos visuales utilizados en el sistema didactico son de atraccion y de facil identificacion para el nivel de aprendizaje que presentan los niños; el proceso de investigacion se basa en el enfoque cualitativo mediante la aplicacion de entrevistas en profundidad, encuestas ENEE, observacion participante y grupos focales dirigidos a los niños, profesores, psicologos y padres de familia, estos instrumentos permitieron recolectar informacion que caracterizan las situaciones, interacciones y comportamientos que son visibles en los niños con Sindrome de Down. Entre los resultados de mayor relevancia a nivel general se observa la aceptacion del material didactico por parte de los niños, a nivel especifico demuestran una correcta manipulacion de las aplicaciones lo que favorece al aprendizaje de las instrucciones brindadas, mediante practicas con el producto. Por lo tanto, esta fue una solucion didactica al problema que se encontro en la escuela al no contar con materiales especiales dirigidos para estos niños, contribuyendo en el desenvolvimiento de su vida diaria. Es por ello que se invita al lector que continue leyendo la investigacion donde se detalla el proceso, metodologia y resultados necesarios para la elaboracion del proyecto enfocado en el diseño social.
ANALISIS Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PERSUASIVAS EN LA COMUNICACION COMERCIAL Y SOCIAL
EDIS / C4709 2017
ELABORACION DE UN SISTEMA DIDACTICO DE CARTELES ILUSTRADOS SOBRE EL DIARIO VIVIR PARA NIÑOS CON SINDROME DE DOWN DE LA ESCUELA FE Y ALEGRIA / Tanya Araceli Chucuyán González; Cisne Paola Morocho Lazo. - 87 páginas : fotografías * 1 CD-ROM
Costo USD80,00 Director: Abraham Gonzalo Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Juan Pablo Ruiz Yepez, Mg. Jose Angel Gonzalez Ricardo, Mg.
Tesis
El presente proyecto de investigacion tiene como objetivo principal la elaboracion de un sistema didactico de carteles ilustrados que aborde los temas del diario vivir para que contribuyan en la enseñanza y aprendizaje de los niños con Sindrome de Down, entre los 3 a 5 años de edad de la Escuela “Fe y Alegria”. Los elementos visuales utilizados en el sistema didactico son de atraccion y de facil identificacion para el nivel de aprendizaje que presentan los niños; el proceso de investigacion se basa en el enfoque cualitativo mediante la aplicacion de entrevistas en profundidad, encuestas ENEE, observacion participante y grupos focales dirigidos a los niños, profesores, psicologos y padres de familia, estos instrumentos permitieron recolectar informacion que caracterizan las situaciones, interacciones y comportamientos que son visibles en los niños con Sindrome de Down. Entre los resultados de mayor relevancia a nivel general se observa la aceptacion del material didactico por parte de los niños, a nivel especifico demuestran una correcta manipulacion de las aplicaciones lo que favorece al aprendizaje de las instrucciones brindadas, mediante practicas con el producto. Por lo tanto, esta fue una solucion didactica al problema que se encontro en la escuela al no contar con materiales especiales dirigidos para estos niños, contribuyendo en el desenvolvimiento de su vida diaria. Es por ello que se invita al lector que continue leyendo la investigacion donde se detalla el proceso, metodologia y resultados necesarios para la elaboracion del proyecto enfocado en el diseño social.
ANALISIS Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PERSUASIVAS EN LA COMUNICACION COMERCIAL Y SOCIAL
EDIS / C4709 2017
