Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02878nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10123 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
170906s2017 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Chucuyan Gonzalez, Tanya Araceli |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
ELABORACION DE UN SISTEMA DIDACTICO DE CARTELES ILUSTRADOS SOBRE EL DIARIO VIVIR PARA NIÑOS CON SINDROME DE DOWN DE LA ESCUELA FE Y ALEGRIA / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Tanya Araceli Chucuyán González; Cisne Paola Morocho Lazo. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
87 páginas : |
Ilustraciones |
fotografías * |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD80,00 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Abraham Gonzalo Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Juan Pablo Ruiz Yepez, Mg. Jose Angel Gonzalez Ricardo, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Diseñadores con mención en comunicación visual. Escuela de Diseño |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2017 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
El presente proyecto de investigacion tiene como objetivo principal la elaboracion de un sistema didactico de carteles ilustrados que aborde los temas del diario vivir para que contribuyan en la enseñanza y aprendizaje de los niños con Sindrome de Down, entre los 3 a 5 años de edad de la Escuela “Fe y Alegria”. Los elementos visuales utilizados en el sistema didactico son de atraccion y de facil identificacion para el nivel de aprendizaje que presentan los niños; el proceso de investigacion se basa en el enfoque cualitativo mediante la aplicacion de entrevistas en profundidad, encuestas ENEE, observacion participante y grupos focales dirigidos a los niños, profesores, psicologos y padres de familia, estos instrumentos permitieron recolectar informacion que caracterizan las situaciones, interacciones y comportamientos que son visibles en los niños con Sindrome de Down. Entre los resultados de mayor relevancia a nivel general se observa la aceptacion del material didactico por parte de los niños, a nivel especifico demuestran una correcta manipulacion de las aplicaciones lo que favorece al aprendizaje de las instrucciones brindadas, mediante practicas con el producto. Por lo tanto, esta fue una solucion didactica al problema que se encontro en la escuela al no contar con materiales especiales dirigidos para estos niños, contribuyendo en el desenvolvimiento de su vida diaria. Es por ello que se invita al lector que continue leyendo la investigacion donde se detalla el proceso, metodologia y resultados necesarios para la elaboracion del proyecto enfocado en el diseño social. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
MM |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci__n_morocho_y_ch/">https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci__n_morocho_y_ch/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
EDIS |
Clave de autor |
C4709 2017 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ANALISIS Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PERSUASIVAS EN LA COMUNICACION COMERCIAL Y SOCIAL |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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