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Desarrollo de un cuaderno digital interactivo como herramienta didiáctica para la enseñanza de matemática de segundo año de educación general básica - 125 páginas ; 15 cm.

Tesis

1.Introduccion. --2.Palnteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3.Marco Teorico. --4.Metodologia. --5.Resultados. --6.Conclusiones y Recomendaciones.

Disponible en el Repositorio Digital

Subjects--Topical Terms:
MATEMATICA.DIDACTICA.DIGITAL

Dewey Class. No.: TESIS 371.1d