Desarrollo de un cuaderno digital interactivo como herramienta didiáctica para la enseñanza de matemática de segundo año de educación general básica
Productor: Ambato : [sin editorial] , 2018Descripción: 125 páginas ; 15 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- TESIS 371.1d
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Magister en Tecnologias para la Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
1.Introduccion. --2.Palnteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3.Marco Teorico. --4.Metodologia. --5.Resultados. --6.Conclusiones y Recomendaciones.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis | Sede Ambato Sala general | Col General | TESIS 371.1d (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | AMB076681 |
Total de reservas: 0
Tesis (Magister en Tecnologias para la Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
1.Introduccion. --2.Palnteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3.Marco Teorico. --4.Metodologia. --5.Resultados. --6.Conclusiones y Recomendaciones.
Disponible en el Repositorio Digital
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