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Diseño de una aula virtual metafórica en MOODLE para la aplicación y evaluación de diferentes estrategias motivacionales de aprendizaje de álgebra básica en carreras de informática

Naranjo Basantes, Fredy Rafael

Diseño de una aula virtual metafórica en MOODLE para la aplicación y evaluación de diferentes estrategias motivacionales de aprendizaje de álgebra básica en carreras de informática - 96 páginas ; 30 cm.

Tesis

Bibliografía: p. 80-83

Dewey Class. No.: T371.3 / N2183d 2017

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