Elaboración de una propuesta lúdico - didáctica para mejorar el proceso de aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de octavo año de educación básica

Pazmiño Garzón, Jeaneth Alexandra

Elaboración de una propuesta lúdico - didáctica para mejorar el proceso de aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de octavo año de educación básica - Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012 2011 - x, 190 p. 30 cm.*il.

Incluye1CD-ROM Licenciada en Ciencias de la Educación, Letras y Castellano

Tesis Ciencias de la Educación


JUEGOS EN LA ENSEÑANZA
LENGUA ESPAÑOLA - ORTOGRAFIA - ENSEÑANZA SECUNDARIA
ORTOGRAFÍA

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