Evaluación trans-formativa / (Registro nro. 201422)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01844nam a2200301Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 2160 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 140709s2013 sp 00 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9788427719125 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
Lengua de catalogación | Español |
Normas de descripción | rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Popham, W. James. |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Evaluación trans-formativa / |
Mención de responsabilidad, etc. | James Popham |
250 ## - EDICIÓN | |
edición | 21° Ed. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | España : |
editorial | Narcea , |
fecha | 2013 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 109 páginas ; |
Dimensiones | 24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
490 0# - SERIE | |
Serie | Educacion Hoy Estudios |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Tabla de contenidos: Evaluacion formativa. Por que, que y cuando 2.- Marcos de trabajo para la evaluacion formativa: Progresiones del Aprendizaje. Los ajustes didacticos de los profesores. Nivel 1 de la evaluacion formativa - Ajustes en las tecnicas de aprendizaje de los alumnos. Nivel 2 de la evaluacion formativa - Cambiar el clima del aula: Nivel 3 de la evaluacion formativa- La implementacion a nivel de centro educativo. |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | Resumen: El autor de este libro nos ofrece una introduccion clara y sencilla sobre los principios basicos de la evaluacion formativa, un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza y el aprendizaje. Popham presenta, paso a paso, como construir los marcos para la evaluacion formativa, esto es, las Progresiones de Aprendizaje, y como implementar cuatro niveles diferenciados y complementarios de evaluacion formativa: los ajustes en la didactica del profesor, los ajustes en las tecnicas de aprendizaje de los alumnos, el cambio en el clima del aula y la implementacion a nivel de todo el centro educativo. |
526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
Nombre del programa | Educación Básica |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | NR |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 371.26 |
Clave de autor | P812 2013 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
clasificación | Planta Baja |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EVALUACION EDUCATIVA |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EVALUACION DE COMPETENCIAS BASICAS |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Tipo de ítem koha | Libro |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/09/2014 | 371.26 P812 2013 | SDO004777 | 03/08/2022 | Ej.3 | Libro | |||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/09/2014 | 371.26 P812 2013 | SDO004775 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro | |||
No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 07/09/2014 | 371.26 P812 2013 | SDO004776 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro |