Las tecnologías digitales en la enseñanza de las matemáticas / (Registro nro. 202698)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02606nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 3437
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 141128s2013 mx 00 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9786071715865
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Rojano Ceballos, Maria Teresa
245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Las tecnologías digitales en la enseñanza de las matemáticas /
Mención de responsabilidad, etc. María Teresa Rojano Ceballos
250 ## - EDICIÓN
edición 1° Ed.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) México :
editorial Trillas ,
fecha 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 183 páginas ;
Dimensiones 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Factura de Limerin
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Fenomenos y ajustes -Un modelo de enseñanza del proceso de modelizacion y los conceptos de parametro y familia de funciones -Comprension de los significados de la derivada: un estudio con profesores de bachillerato y una propuesta didactica en ambientes virtual es -Sobre la construccion de un marco conceptual en la resolucion de problemas que incorpore el uso de herramientas computacionales -Los parametros en las funciones polinomiales: una experiencia con GeoGebra en el bachillerato -Ambientes tecnologico-interactivos para el aprendizaje de las matematicas: investigaciones y experiencias en geometria y calculo -Teorema de Tales: errores recurrentes en un modelo de enseñanza con lapiz y papel y otro con geometria dinamica Esta obra reune diferentes investigaciones que se han efectuado en torno a como lograr una mejor comprension de las matematicas por parte de los estudiantes de secundaria, bachillerato y nivel superior, a partir de una vinculacion de esta disciplina con las herramientas informaticas de la actualidad. La elaboracion de programas computacionales cuyo fin sea la resolucion de problemas matematicos, permite que el estudiante disponga de mas herramientas para tener un aprendizaje significativo. Con la participacion de mas de quince expertos en el tema, los contenidos de este libro surgen del proyecto "Genesis instrumental y modelos de competencia formal en procesos de apropiacion de tecnologias digitales para el aprendizaje y la enseñanza de las matematicas. Estudio teorico-experimental en los niveles escolares basico y medio superior", financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia (CONACYT, num. de referencia 80359). -Un espacio de colaboracion, intercambio y experimentacion en linea: conformacion de comunidades de practica y de exploraciones matematicas a distancia
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa Educación Básica
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local NR
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 375.78
Clave de autor R6381 2013
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Baja
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TICS EN EDUCACION
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Tipo de ítem koha Libro
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Renovaciones Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Último préstamo Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 11/28/2014 1 1 375.78 R6381 2013 SDO009310 08/14/2024 07/31/2024 Ej.2 Libro
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 11/28/2014     375.78 R6381 2013 SDO009309 03/08/2022   Ej.1 Libro
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