Educación matemática crítica. Una visión sociopolítica del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas / (Registro nro. 202916)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02222nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 3655
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 141204s2012 ck 00 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789586957366
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Valero, Paola
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Educación matemática crítica. Una visión sociopolítica del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas /
Mención de responsabilidad, etc. Paola Valero y Ole Skovsmose (compiladores)
250 ## - EDICIÓN
edición 1° Ed.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Colombia :
editorial Universidad de los Andes ,
fecha 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 370 páginas ;
Dimensiones 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Factura Limerin
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introduccion ix Seccion I. Educacion matematica critica como agenda de investigacion en educacion matematica: Rompimiento de la neutralidad politica: el compromiso critico de la educacion matematica con la democracia 1 Ole Skovsmose y Paola Valero Acceso democratico a ideas matematicas poderosas 25 Ole Skovsmose y Paola Valero Seccion II. Matematicas y educacion matematica en el mundo social: Alfabetismo matematico y globalizacion 65 Ole Skovsmose En medio de lo global y lo local: las politicas de la reforma en la educacion matematica en una sociedad globalizada 83 Paola Valero Seccion III. Educacion matematica critica en el aula: Escenarios de investigacion 109 Ole Skovsmose - Porvenir y politica de los obstaculos de aprendizaje 131. Ole Skovsmose Aprendizaje dialogico en la investigacion colaborativa 149 Helle Alrø y Ole Skovsmose Posmodernismo como una actitud de critica hacia la investigacion dominante en educacion matematica 173 Paola ValeroVI Educacion matematica critica Seccion IV. Retos para la investigacion: Perspectivas sociopoliticas en la educacion matematica 195 Paola Valero La investigacion en educacion matematica en situaciones de conflicto social y politico 217- Renuka Vithal y Paola Valero Investigacion, practica, ncertidumbre y responsabilidad 269 Ole Skovsmose La educacion matematica como una red de practicas sociales 299 Paola Valero - Referencias 327.
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa Educación Básica
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local NR
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 510
Clave de autor V237 2012
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Baja
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MATEMATICAS
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Tipo de ítem koha Libro
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/04/2014 510 V237 2012 SDO009916 03/08/2022 Ej.2 Libro
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/04/2014 510 V237 2012 SDO009915 03/08/2022 Ej.1 Libro
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