Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
03272nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
7146 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
150805s2015 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Longo Bustamante, Karla Elizabeth |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
percepción de la convivencia escolar, resolución de conflictos y aplicación de sanciones en estudiantes de décimo año de educación básica de las unidades educativas calazacon y julio moreno espinosa, periodo 2014-2015 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Karla Bustamante Longo Bustamante |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2015 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
255 páginas : |
Ilustraciones |
gráficas ; |
Dimensiones |
30 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye CD. Costo USD120,00 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Angel Ramon Sabando Garcia, Mg. Lectores: Marcos Andres Santibañez Bravo, PhD. Pablo Del Val Martin, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2015 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
La presente investigacion se realizo en el periodo lectivo 2014-2015, la misma que consistio en establecer la percepcion que tiene la convivencia escolar, resolucion de conflictos y aplicacion de sanciones en estudiantes de decimo año de educacion basica de las Unidades Educativas Calazacon y Julio Moreno Espinosa. Ademas, de Caracterizar la percepcion que tienen de la convivencia escolar en estudiantes de decimo año de educacion basica. Determinar la percepcion escolar, de los niveles de conflictividad y violencia entre pares y profesores; describir la percepcion que se tiene sobre la resolucion de conflictos y los procesos sancionatorios (acciones educativas disciplinarias) de la Ley Organica de Educacion Intercultural y su reglamento, para saber si responden a las necesidades de los estudiantes en la solucion de conflictos en las instituciones educativas de la ciudad de Santo Domingo. Y por ultimo, investigar los grados de influencia de la familia en los procesos de resolucion de conflictos. Para el estudio de esta investigacion se empleo un diseño de naturaleza no experimental; descriptivo-exploratoria, que hace uso del metodo de encuesta. Al disponer de una sola medida de las variables que se realiza en un unico momento temporal (estudio transversal). La muestra es por conveniencia y esta constituida por 84 estudiantes del Decimo año de educacion basica de Bachillerato de las Unidades Educativas Calazacon y Julio Moreno Espinosa del Distrito No. 1, Zona 4 de la ciudad Santo Domingo, Provincia de Santo Domingo de los Tsachilas. El trabajo de investigacion se divide en cuatro capitulos de la siguiente manera: Capitulo I Planteamiento del Problema de investigacion; Capitulo II Marco Teorico; Capitulo III, Marco Metodologico y el capitulo IV, conformado por la tabla de graficos de la investigacion; acompañado de conclusiones y recomendaciones, cuidando minuciosamente la estetica y la didactica para mayor satisfaccion del lector. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
WL |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_karla_longo__981e1edfe1cbf8/">https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_karla_longo__981e1edfe1cbf8/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE-MCE |
Clave de autor |
L864 2015 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SOCIOLOGIA, CULTURA E INCLUSION EN LA EDUCACION |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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