Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02606nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
7178 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
150806s2015 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Parraga Parrales, Katterine Daniela |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA, PARALELO B, EN EL AREA DE LENGUA Y LITERATURA, BLOQUE 4, EN LA UNIDAD EDUCATIVA HUALCOPO DUCHICELA, EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO DURANTE EL PERIODO 2014-2015 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Katterine Daniela Párraga Parrales, Estefanía Carolina Toasa Chicaiza |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2015 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
167 páginas ; |
Dimensiones |
30 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye CD Costo USD120,00 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Jose Angel Gonsalez Ricardo, Lic. Lectores: Pablo del Val Martin, Mg.. Marjorie Roxana Andrade Velasquez, Mg.. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Licenciadas en Docencia y Gestión de Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2015 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
En la Unidad Educativa “Hualcopo Duchicela”, especificamente en el cuarto año de Educacion General Basica, paralelo “B”, se detecto que los estudiantes presentaban inadecuadas relaciones interpersonales lo cual conllevaban al bajo rendimiento academico. El problema se evidencio mediante la aplicacion de los instrumentos de recogidas de datos como las encuestas y pruebas diagnosticas. Por tal motivo, el objetivo de investigacion es mejorar las relaciones interpersonales y el rendimiento academico en el area de Lengua y Literatura. Por consiguiente, el presente proyecto estuvo enfocado en la realizacion de una propuesta de intervencion, que consistia en la aplicacion de estrategias de Aprendizaje Cooperativo, las cuales son: Rompecabezas, Enseñanza Reciproca, y Lectura y Escritura Integrada Cooperativa. Dicho proyecto esta dividido en tres fases; la primera fase era de diagnostico, que consistia en evaluar el rendimiento mediante un pre-test, la segunda fase fue la elaboracion y la aplicacion de la propuesta, y por ultimo, la tercera fase consistia en la evaluacion de los resultados obtenidos mediante un post-test. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
WL |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="http://issuu.com/pucesd/docs/parraga_y_toasa_">http://issuu.com/pucesd/docs/parraga_y_toasa_</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA" |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE |
Clave de autor |
P9499 2015 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTRATEGIAS DIDACTICOMETODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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