TECNICAS ACTIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ADICCION Y SUSTRACCION EN TERCER AÑO DE EDUCACION BASICA / (Registro nro. 206525)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02361nam a2200265Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 7269 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 150811s2007 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
Lengua de catalogación | Español |
Normas de descripción | rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Nole Nole, Mery Yajaira |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | TECNICAS ACTIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ADICCION Y SUSTRACCION EN TERCER AÑO DE EDUCACION BASICA / |
Mención de responsabilidad, etc. | Mery Yajaira Nole Nole |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Ecuador : |
editorial | [sin editorial] , |
fecha | 2007 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 104 páginas : |
Ilustraciones | ilustraciones, gráficas ; |
Dimensiones | 30 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Costo USD80,00 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Director: Jhonson Marcelo Peralta Paz, Lic. Lectores: Victor Hernan Gavilanes Balarezo, Dr. Julio Alexander Piedra Pinto, Dr. |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Licenciada en Ciencias de la Educación Básica mención Matemáticas. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución | Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año | 2007 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | El proposito general del diseño y ejecucion del presente proyecto fue el de motivar y ayudar al estudiante a desarrollar determinadas capacidades y destrezas, que le permitan a los niños(as) de Tercer Año Educacion Basica, operar con rapidez y exactitud adiciones y sustraccion con la ayuda de tecnicas activas de aprendizaje matematico basadas en la matematica recreativa, alcanzando resultados muy satisfactorios. Esta propuesta metodologica se la desarrollo en tres fases: Primera Fase denominada "Motivacion", la cual tenia como objetivo, despertar el interes y gusto por el aprendizaje de la matematica, obteniendo por parte de los niños(as) actitudes positivas frente a su proceso de aprendizaje. Segunda fase denominada "Concreta-grafica y simbolica, su objetivo principal fue lograr que los niños(as), operen con precision adiciones y sustracciones, ademas crear habitos de orden y cuidado en sus trabajos. Tercera Fase denominada "Solucion de problemas matematicos", su objetivo fue el de desarrollar el razonamiento logico y comprension lectora para resolver problemas matematicos de adicion y sustraccion. Se concluye que la aplicacion de estrategias metodologicas basadas en la matematica recreativa y la utilizacion de softwares educativos mejoran la calidad de aprendizaje. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | PC |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | ECE |
Clave de autor | N716 2007 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
clasificación | Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 08/11/2015 | ECE N716 2007 | SDO020400 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |