LA UTILIZACION DE METODOS DE MARCHA ANALITICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA DIALECTO-ESCRITURA" / (Registro nro. 207575)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01955nam a2200253Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 8320
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 151105s2001 ec 00 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Barragan Espinoza, Grey Moraima
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título LA UTILIZACION DE METODOS DE MARCHA ANALITICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA DIALECTO-ESCRITURA" /
Mención de responsabilidad, etc. Grey Moraima Barragan Espinoza.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ecuador :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2001
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 96 páginas ;
Dimensiones 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Costo USD80,00
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Director: Wilson Oswaldo Ramirez Padilla, Dr. No figuran Lectores en el formato DG
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Licenciada en Ciencias de la Educación especialidad Primaria. Escuela de Ciencias de la Educación
Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
año 2001
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido La lecto - escritura es un instrumento de la enseñanza aprendizaje del ser humano, ocasionando la impresionante velocidad de cambio y desarrollo social, hace que experimentos, vivamos y proyectemos situaciones nuevas que obligan a replantearnos los paradigmas tradicionales. En la enseñanza de la lecto - escritura, tal replanteamiento se manifiesta en cada una de las actividades del ser humano por lo tanto, tomamos en consideracion la aplicacion del metodo de marcha analitica, enfocando al global porque es el que tiene como finalidad de desarrollar capacidades cognitivas y motrices a los niños y niñas que presentan dificultad en el aprendizaje de la lectura y escritura en el tercer año de educacicon basica. Proceso que sera aplicado gradualmente de acuerdo a las necesidades que los disentes presenten dia a dia logrando resolver los problemas que afectan en el aprendizaje y asi evitando el bajo rendimiento escolar y en muchos casos la disercion escolar.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local WL
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación ECE
Clave de autor B271 2001
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Alta
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 11/05/2015   ECE B271 2001 SDO023293 03/08/2022 Ej.1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


 Nuestras Alianzas