ESTIMULACION TEMPRANA Y EXPRESION VERBAL, EN EL PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA / (Registro nro. 207643)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02176nam a2200253Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 8388
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 151119s2004 ec 00 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Guerrero Castillo, Noralma Jessenia
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título ESTIMULACION TEMPRANA Y EXPRESION VERBAL, EN EL PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA /
Mención de responsabilidad, etc. Noralma Jessenia Guerrero Castillo
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ecuador :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2004
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 130 páginas
Ilustraciones ilustraciones, gráficas
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Costo USD80,00
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general No figura Director, ni lectores.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Licenciada en Ciencias de la Educación especialidad Parvularia. Escuela de Ciencias de la Educación
Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
año 2004
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Algunas de las razones por las cuales tome la iniciativa de diseñar y desarrollar esta propuesta de innovacion educativa, fue la preocupacion por los niños en su proceso de desarrollo integral y especialmente en el desarrollo de su expresion verbal. Es importante que los niños desarrollen adecuadamente los bloques de desarrollo interdisciplinariamente, tomando como eje princicpal, el desarrollo en la expresion verbal. El desarrollo de las tecnicas y su ejecucion estan involucrados directamente en el desarrollo del metodo artistico, cuyas caracteristicas se explican marco teorico. Ademas sus logros se reflejan en los resultados de cada una de las etapas propuestas respectivamente. En el campo pedagogio es importante porque, el desarrollo del aprendizaje de los niños se da a traves de procesos y resultados para que tenga una mejor efectividad en lo que se persigue. Los beneficiarios de esta propuesta de trabajo fueron las niñas y niños del Primer Año de Educacion Basica de la Escuela "Nazaret", autoridades, maestras, maestros y padres de familias. Cuyo objetivo fue ayudar a los niños a corregir y a desarrollar la estimulacion temprana en el desarrollo de la expresion verbal mediante la utilizacion de tecnicas.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local WL
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación ECE
Clave de autor G9375c 2004
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Alta
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 11/19/2015   ECE G9375c 2004 SDO023702 03/08/2022 Ej.1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


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