LOS SISTEMAS IDEOGRAFICOS Y SU INCIDENCIA EN LA LECTURA DEL PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA" / (Registro nro. 207651)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02478nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 8396 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 151119s2005 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
| Lengua de catalogación | Español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Valarezo Romero, Marjorie Alexandra |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | LOS SISTEMAS IDEOGRAFICOS Y SU INCIDENCIA EN LA LECTURA DEL PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA" / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Marjorie Alexandra Valarezo Romero. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ecuador : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 110 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones, gráficas ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Costo USD80,00 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | No figura Director, ni Lectores en el formato DG |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciada en Ciencias de la Educación especialidad Parvularia. Escuela de Ciencias de la Educación |
| Institución | Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
| año | 2005 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, sede de Santo Domingo; y la Facultad de Cciencias de la Educacion, tiene como objetivo ofrecer a la juventud de santo domingo una propuesta para mejorar la educacion a taraves de pdroyectos innovadores.. Es importante en este proyecto de tesis investigar como iniciar la pre lectura, para esto me base en la utilizacion en la lectura ideografica. Conocer el problema de lectura ideografica, no es solamente una cuestion de indole escolar o didactica, en realidad es abrir el legajo de la educacion y la cultura. Desde la mas remota antiguedad, el acto de leer y la enseñanza de dla lectura han sido considerados aomo aprendizajes case mecanicos, preparaados cuidadosamente por los maestros, de acuerdo con distintas tecnicas. Aprender a leer consissstia en saber identificar correctamente las palabras. Queza convenga recordar al respecto, que los metodos de lectura puesto en practicas por los griegos y los romanos eran unicamente alfabeticos, el alumno pasaba los primeros años escolares aprendiendo el alfabeto repitiendolo al derecho y al reves. Asi comenzo a surgir una preocupacion de indodle psicoclogica que se desarrollo hasta el siglo xx, y que consistia en considerar las dificultades de los alumnos con arreglo material empleado, Locke propuso utilizar la facultad ludica invaentando juegos de lectura, como aquel de la bola de marfil con veinticuatro caras en las cuales estaban grabadas las veinticuatro letras del alfabeto. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | WL |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | ECE |
| Clave de autor | V23 2005 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| clasificación | Planta Alta |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 11/19/2015 | ECE V23 2005 | SDO023706 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
