Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02205nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
9915 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
170425s2017 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Cuenca Atariguana, Yolanda Katiuska |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
La enseñanza de las habilidades motrices básicas a través de los malabares una experiencia práctica en ecuador. / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yolanda Katiuska Cuenca Atariguana, Rita Paulina Hernández Farías. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Ecuador : |
| editorial |
[sin editorial] , |
| fecha |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
117 páginas : |
| Ilustraciones |
gráficas, fotografías * |
| Material acompañante |
1 CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
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| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Costo USD80. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Director: Pablo del Val Martin, Mg. Lectores: Lorenzo Benitez Roberto,Mg.Mayelin Madrigal Contreras, Mg. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Licenciadas en Docencia y Gestión de Educación General Básica/. |
| año |
2017 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
El presente trabajo de titulacion fue realizado para responder a la necesidad de desarrollar habilidades motrices basicas, mismas que favorecen al ser humano en el desempeño de tareas especificas y la resolucion de problemas motrices. Para ello se emplearon los malabares, partiendo de un nivel de menor a mayor complejidad. La fortaleza de este trabajo es que el material con el que se trabajo es autoconstruido, lo que impulsa al estudiante a ser autonomo, creativo y eficiente. Se trabajo con estudiantes de 4to año de EGB de la Unidad Educativa “Luis Ramia” en el area de Educacion Fisica, durante dos horas a la semana por dos meses. Se aplicaron instrumentos de evaluacion que responden al enfoque cualitativo como: evaluacion diagnostico, lista de cotejo, observacion directa, viñetas, analisis de contenido y encuesta de satisfaccion. Al finalizar se obtuvieron como principales resultados un progreso notable en el manejo de destrezas como precision, equilibrio, manipulacion y agilidad por parte de los estudiantes. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
WL |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/la-ense__anza-de-la-habilidades-mot/">https://issuu.com/pucesd/docs/la-ense__anza-de-la-habilidades-mot/</a> |
| Tipo de formato electrónico |
PTA |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
ECE |
| Clave de autor |
C8942 2017 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
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| clasificación |
Planta Alta |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTRATEGIAS DIDACTICO METODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
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| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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