Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02766nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10033 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
170802s2017 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Manobanda Calberto, Leonardo Isidro |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
DISEÑO METODOLOGICO PARA LA CONCRECION DE PROCESOS CURRICULARES EN LA UNIDAD EDUCATIVA LAS NAVES, CANTON LAS NAVES, PROVINCIA BOLIVAR, PERIODO ACADEMICO 2016 – 2017. / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Leonardo Isidro Manobanda Calberto |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
158 páginas : |
Ilustraciones |
fotografías * |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD80 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Directores: Pablo del Val Martin, Mg. Lectores: Teresa de Jesus Zambrano Ortega, Mg.Carlos Vicente Galarza Vacancela, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2017 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
La tesis titulada: “DISEÑO METODOLOGICO PARA LA CONCRECION DE PROCESOS CURRICULARES EN LA UNIDAD EDUCATIVA LAS NAVES, PROVINCIA BOLIVAR, PERIODO ACADEMICO 2016 – 2017” se situa sobre en un enfoque de investigacion cualitativo bajo el diseño de la investigacion – accion. Se aplico tres instrumentos para el levantamiento de informacion: entrevista dirigida al Rector de la Unidad Educativa para validar procesos de liderazgo frente al desempeño curricular; observacion directa realizada a una Junta Academica para la confrontacion del portafolio docente frente a la normativa existente y el focus group aplicado a los 27 docentes de la institucion en funcion de determinar los elementos de concrecion curricular ejecutado en virtud de la planificacion avocada de forma prescriptiva del trabajo docente. En los resultados obtenidos se obtuvo, que en sentido general, los docentes de la Unidad Educativa Las Naves conlleva un 37% de ejecucion curricular frente a los niveles meso y microcurricular (elementos de analisis investigativo) concerniendo como conclusion que la guia procedimental o diseño metodologico de concrecion curricular es viable, en tanto, que el nivel de omision es representativo frente al desempeño actual del docente de la institucion en estudio, lo cual, a la intervencion sugerida se propende a una mejora procedimental del docente -fuente de enseñanza e imparticion de conocimientos- relevando la importancia del presente trabajo investigativo en funcion de la concrecion curricular de la educacion ecuatoriana. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
FN |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_final_lmanobanda/">https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_final_lmanobanda/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE-MCE |
Clave de autor |
M3171 2017 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CURRICULO Y CONTEXTOS EDUCATIVOS |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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