Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
03234nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10035 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
170802s2017 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Ruiz Izurieta, Maria Isabel |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
TALLERES DE CAPACITACION PARA PADRES DE FAMILIA COMO TUTORES EN FUNCION DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA AUGUSTO AGUILERA CEVALLOS EN SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS EN EL AÑO LECTIVO 2016. / |
Mención de responsabilidad, etc. |
María Isabel Ruíz Izurieta |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
138 páginas : |
Ilustraciones |
fotografías * |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD80 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Directores: Yullio Cano De La Cruz, Mg. Lectores: Mayelin Madrigal Contrera, Mg. Maria Cristina Ulloa Boada, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2017 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
En los estudiantes de segundo año de Educacion General Basica de la Unidad Educativa Augusto Aguilera Cevallos, una de las principales causas del bajo aprendizaje de la lectoescritura es el escaso apoyo de los padres de familia al docente y al estudiante, esto debido a la falta de preocupacion, la insuficiente preparacion de los padres de familia para colaborar en el arduo proceso educativo. Es por esta razon que esta investigacion pretende el desarrollar habilidades de lectoescritura en los niños y niñas de segundo año. La metodologia empleada es mixta, partiendo del hecho de que se emplearon tecnicas correspondientes a ambos enfoques igual que el procesamiento de los datos, a fin de lograr un mejor acercamiento a la problematica academica del plantel educativo. Los involucrados en la investigacion fueron los estudiantes del segundo año de basica, los padres de familia y las autoridades de la institucion educativa. Los estudios realizados mediante encuestas a los padres de familia, permitieron constatar la mayor parte de los padres de familia no colaboran en el proceso de lectoescritura debido a que no estan capacitados para ello. Como parte del estudio se aplico el test a los estudiantes en el cual se constato que requieren de ayuda para mejorar la lectoescritura. Los resultados iniciales del estudio del objeto condujeron a la elaboracion y realizacion de talleres de capacitacion para padres de familia con el fin de mejorar el proceso de lectoescritura. Luego de aplicados los talleres se procedio a la evaluacion de los resultados a partir de un pos-test, mismo que evidencio que los niños y niñas alcanzaron niveles de aprendizaje significativos, culminando con una encuesta aplicada a las autoridades institucionales para conocer el grado de aportacion que proporciono a los estudiantes la realizacion de estos talleres. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
FN |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_final_maria_isabel_ruiz_izuri/">https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_final_maria_isabel_ruiz_izuri/</a> |
Tipo de formato electrónico |
URL |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE-MCE |
Clave de autor |
R949 2017 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTRATEGIAS DIDACTICO METODOLOGICOS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO METODOLOGICO |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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