TALLERES DE CAPACITACION PARA PADRES DE FAMILIA COMO TUTORES EN FUNCION DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA AUGUSTO AGUILERA CEVALLOS EN SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS EN EL AÑO LECTIVO 2016. / (Registro nro. 209286)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03234nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 10035
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 170802s2017 ec 00 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Ruiz Izurieta, Maria Isabel
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título TALLERES DE CAPACITACION PARA PADRES DE FAMILIA COMO TUTORES EN FUNCION DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA AUGUSTO AGUILERA CEVALLOS EN SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS EN EL AÑO LECTIVO 2016. /
Mención de responsabilidad, etc. María Isabel Ruíz Izurieta
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ecuador :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 138 páginas :
Ilustraciones fotografías *
Material acompañante 1 CD-ROM
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Costo USD80
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Directores: Yullio Cano De La Cruz, Mg. Lectores: Mayelin Madrigal Contrera, Mg. Maria Cristina Ulloa Boada, Mg.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación
Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
año 2017
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido En los estudiantes de segundo año de Educacion General Basica de la Unidad Educativa Augusto Aguilera Cevallos, una de las principales causas del bajo aprendizaje de la lectoescritura es el escaso apoyo de los padres de familia al docente y al estudiante, esto debido a la falta de preocupacion, la insuficiente preparacion de los padres de familia para colaborar en el arduo proceso educativo. Es por esta razon que esta investigacion pretende el desarrollar habilidades de lectoescritura en los niños y niñas de segundo año. La metodologia empleada es mixta, partiendo del hecho de que se emplearon tecnicas correspondientes a ambos enfoques igual que el procesamiento de los datos, a fin de lograr un mejor acercamiento a la problematica academica del plantel educativo. Los involucrados en la investigacion fueron los estudiantes del segundo año de basica, los padres de familia y las autoridades de la institucion educativa. Los estudios realizados mediante encuestas a los padres de familia, permitieron constatar la mayor parte de los padres de familia no colaboran en el proceso de lectoescritura debido a que no estan capacitados para ello. Como parte del estudio se aplico el test a los estudiantes en el cual se constato que requieren de ayuda para mejorar la lectoescritura. Los resultados iniciales del estudio del objeto condujeron a la elaboracion y realizacion de talleres de capacitacion para padres de familia con el fin de mejorar el proceso de lectoescritura. Luego de aplicados los talleres se procedio a la evaluacion de los resultados a partir de un pos-test, mismo que evidencio que los niños y niñas alcanzaron niveles de aprendizaje significativos, culminando con una encuesta aplicada a las autoridades institucionales para conocer el grado de aportacion que proporciono a los estudiantes la realizacion de estos talleres.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local FN
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_final_maria_isabel_ruiz_izuri/">https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_final_maria_isabel_ruiz_izuri/</a>
Tipo de formato electrónico URL
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación ECE-MCE
Clave de autor R949 2017
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Alta
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESTRATEGIAS DIDACTICO METODOLOGICOS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO METODOLOGICO
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 08/02/2017   ECE-MCE R949 2017 SDO027237 03/08/2022 Ej.1 Tesis
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