Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02845nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10066 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
170821s2017 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Naranjo Averos, Jessica Fernanda |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
APLICACION DE TECNICAS PICTOGRAFICAS PARA INCENTIVAR EL GUSTO POR LA LECTURA EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE EGB, DE LA UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARIA DE LA TRINIDAD, UBICADA EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS EN EL PERIODO LECTIVO 2016-2017 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Jéssica Fernanda Naranjo Averos |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
132 páginas : |
Ilustraciones |
fotografías * |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD 80 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Directores: Edgar Efrain Obaco Soto, Mg. Lectores: Nixon Jeovany Tenempaguay Guevara, Mg. Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2017 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
La investigacion realizada consistio en la aplicacion de tecnicas pictograficas para incentivar el gusto por la lectura en estudiantes del segundo año de EGB, de la Unidad Educativa Santa Maria de la Trinidad, con el proposito de establecer la influencia que tienen las tecnicas pictograficas en el fortalecimiento del interes por la lectura, tema que fue estudiado a la luz de diversas teorias que fundamentaron la investigacion; el enfoque fue mixto, es decir cualitativo y cuantitativo, cualitativo porque se utiliza la recoleccion de datos sin medicion numerica para descubrir preguntas de investigacion en el proceso de interpretacion, y cuantitativo ya que usa la recoleccion de datos para probar una hipotesis, con base en la medicion numerica y el analisis estadistico, el diseño es cuasiexperimental porque se trabajo con un grupo intacto, al inicio se recogio informacion a traves de un pre test donde se diagnostico el nivel del gusto por la lectura que tienen los estudiantes, luego se ejecuto la propuesta de intervencion donde se aplicaron las tecnicas pictograficas para mejorar el gusto por la lectura, finalmente se evaluaron los resultados de la intervencion a traves de un post test demostrando el avance logrado. Los resultados obtenidos reflejaron el interes y gusto por la lectura era bajo, con la aplicacion de tecnicas pictograficas se mejoro el gusto por la misma. Concluyendo que las tecnicas pictograficas mejoran significativamente el interes y gusto por la lectura. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
FN |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/jessica_naranjo__tesis">https://issuu.com/pucesd/docs/jessica_naranjo__tesis</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE-MCE |
Clave de autor |
N1643 2017 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTRATEGIAS DIDACTICOMETODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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