Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02913nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
10071 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
170828s2017 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Loor Giler, Johana Lizbeth |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
MANUAL DE ACTIVIDADES DIDACTICAS SOBRE COMPRENSION LECTORA PARA LOS ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA MARIA ANGELICA IDROBO / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Johana Lizbeth Loor Giler |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Ecuador : |
| editorial |
[sin editorial] , |
| fecha |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
105 páginas : |
| Ilustraciones |
fotografías * |
| Material acompañante |
1 CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Costo USD80 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Director: Roberto Lorenzo Benitez Mg. Lectores: Yasselle Angela Torres Herrera, Mg. Marjorie Roxana Andrade Velasquez, Mg. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Licenciada en Docencia y Gestión de Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación |
| Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
| año |
2017 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
El presente trabajo investigativo tiene por finalidad aplicar un manual didactico para contribuir al mejoramiento de habilidades de comprension lectora en los estudiantes de quinto año paralelo “B” de Educacion General Basica de la Unidad Educativa “Maria Angelica Idrobo”, en la ciudad de Santo Domingo; debido a que se ha identificado un bajo nivel de comprension lectora en los estudiantes evaluados. La metodologia que se utiliza para el estudio se basa en un enfoque mixto para el analisis cuantitativo de los datos y la descripcion cualitativa de los resultados. La investigacion fue de tipo experimental, por lo tanto, se realizo un cuasi-experimento, con la aplicacion de un pre-test, una intervencion y un pos-test, ademas se considero a la investigacion descriptiva para detallar el objeto de estudio sobre el cual se realizo la intervencion. La muestra se conformo por16 estudiantes de quinto año de Educacion General Basica. Los resultados de la investigacion se obtuvieron mediante tres fases principales. La primera fase consistio en un diagnostico (pre-test) que se lo realizo por medio de una entrevista y una prueba de diagnostica de Lengua y Literatura. La segunda fase se establecio mediante la creacion del manual de actividades para el desarrollo de habilidades de comprension lectora. La tercera fase se realizo mediante la aplicacion de una prueba pedagogica de pos-test de Lengua y Literatura. De acuerdo con los resultados obtenidos, se concluye que el manual de actividades didacticas favorece el desarrollo del nivel literal, inferencial y critico-valorativo de comprension lectora en los estudiantes. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
FN |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_final_titulaci__n_2017_joha/">https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_final_titulaci__n_2017_joha/</a> |
| Tipo de formato electrónico |
PTA |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
ECE |
| Clave de autor |
L8739g 2017 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
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| clasificación |
Planta Alta |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTRATEGIAS DIDACTICO METODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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