Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02891nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
10802 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
191107s2019 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Cerna Villao, Cristian Manuel |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
GUIA DIDACTICA SOBRE JUEGOS COLABORATIVOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA HABILIDAD DEL RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR PIERA GRAZIA BRUCCOLERI, AÑO LECTIVO 2019 – 2020. / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Cristian Manuel Cerna Villao |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Ecuador : |
| editorial |
[sin editorial] , |
| fecha |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
99 páginas + |
| Material acompañante |
1 CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
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| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Costo USD80 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Director: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Yullio Cano de la Cruz, Mg. Edwin Andres Garcia Umaña, Dr. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
| Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
| año |
2019 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
El presente proyecto ha tenido como objetivo elaborar una guia didactica de juegos colaborativos para el fortalecimiento de la habilidad del razonamiento logico matematico, en los estudiantes del octavo año educacion general basica, en la Unidad Educativa Particular Piera Grazia Bruccoleri, con base en las competencias basicas e indispensables planteadas en el curriculo nacional de Ecuador. Por ello el sustento teorico se ha centrado en explicar la influencia del razonamiento logico matematico en el aprendizaje de esta habilidad, ademas explica la estructura y planificacion de una guia didactica enfocada en el juego colaborativo. Con una metodologia de enfoque cuantitativo, un diseño experimental y de tipo cuasiexperimental, se permite la recoleccion de informacion a traves de entrevista, la aplicacion de cuestionarios y la propuesta de intervencion. En este ultimo, los estudiantes realizaron una serie de actividades diseñadas en la guia didactica, con la finalidad de alcanzar los objetivos establecidos dentro de la investigacion. Entre los resultados de mayor relevancia, se establece los niveles de mejoramiento de la habilidad dentro del ambito educativo, tambien la aceptacion favorable de los juegos colaborativos dentro del area de matematica, ademas en el proceso de aplicacion se evidencio que existe una total acogida por parte de los estudiantes y docentes, expresando que la guia didactica es una contribucion a los procesos de enseñanza aprendizaje de esta area, por ello se invita a la comunidad educativa a leer el contenido del trabajo para su comprension y analisis. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
FN |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_titulacion_cristian_cerna/">https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_titulacion_cristian_cerna/</a> |
| Tipo de formato electrónico |
PTA |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
ECE-MIE |
| Clave de autor |
C3355 2019 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
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| clasificación |
Planta Alta |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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