The use of motivational teaching techniques facilitates english learning- a case study at level 4 at the language and linguistics school in the pontifical catholic university of ecuador in ambato (Registro nro. 216333)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01666nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11815 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 130523s2008 ec 000 0 eng d |
| 245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | The use of motivational teaching techniques facilitates english learning- a case study at level 4 at the language and linguistics school in the pontifical catholic university of ecuador in ambato |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato, Ecuador : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 521 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Literature Review.-- 2. Methodology.-- 3. Analysis and interpretation of results.-- 4. Proposed motivational teaching techniques.-- 5. Conclusions and recommendations. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El objetivo de esta disertacion es el de confirmar si el uso de tecnicas motivacionales en la enseñanza del Ingles facilitan su aprendizaje. El proceso de observaciones se realizo en el cuarto nivel de Ingles de la PUCESA, que corresponde a un nivel intermedio de competencia en el idioma. Para la recoleccion de informacion se utilizo hojas de observacion para registrar fenomenos motivacionales relevantes al estudio y encuestas que establecieron los estilos de aprendizaje y estrategia que los alumnos usan para asimilar el idioma. A traves de estos instrumentos se conocio que el cuarenta por ciento de los alumnos estaban motivados intrinsecamente y el resto necesitaba incrementar su nivel de motivacion. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Ramos Medina, María Paola |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | DISERT 410 |
| Clave de autor | R1753u |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | IDIOMA INGLES |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LINGUISTICA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 05/22/2013 | DISERT 410 R1753u | AMB075074 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
