Development of en english foundation course based on the competency approach to help students improve their language skills for higher education at the technical university of ambato (Registro nro. 216354)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02121nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11836 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 130523s2011 000 0 eng d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Development of en english foundation course based on the competency approach to help students improve their language skills for higher education at the technical university of ambato |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato, Ecuador : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 470 páginas ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Disertación |
| título otorgado | (Licenciado en Linguistica Aplicada a la Enseñanza del Idioma Ingles) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Lenguas y Linguistica. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Theoretical framework.-- 2. Methodology.-- 3. Proposal.-- 4. Conclusions and recommendations. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Esta disertacion examina las iniciativas basadas en competencias en el desarrollo curricular de ingles como lengua extranjera. A pesar de que el concepto de competencia no es nuevo en el estudio de la lengua, en educacion este termino fue introducido a finales de los años 80 como un nuevo enfoque. Este enfoque recientemente ha alcanzado significado e impacto en la Educacion Superior cuya mision es la formacion integral de profesionales con habilidades, conocimientos, actitudes y comportamientos esenciales requeridos para un efectivo desempeño en el mundo real. Los resultados cuantitativos respaldados por las encuestas aplicadas a los estudiantes y profesores de Ingles de la Universidad Tecnica de Ambato, permiten definir la necesidad de que los estudiantes que han sido admitidos en la Uta nivelen sus conocimientos de Ingles antes de empezar los cursos formales y pueden alcanzar el nivel de Suficiencia en un Idioma Extranjero. En base a la teoria sobre competencias, la autora propone el desarrollo de un modulo formativo por competencias para un curso preuniversitario de ingles. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Solís Solís, Sendy |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | DISERT 410 |
| Clave de autor | S687d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | IDIOMA INGLES |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LINGUISTICA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 05/23/2013 | DISERT 410 S687d | AMB075080 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
