Sintomatología sub -clínica y el rendimiento académico del estudiantado que presenta índice promedial condicionado : (Registro nro. 219356)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02444nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 14983 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 141107s2014 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Sintomatología sub -clínica y el rendimiento académico del estudiantado que presenta índice promedial condicionado : |
| subtítulo | caso PUCESA |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 223 páginas ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Problema de investigacion. --2. Marco Teorico. --3. Metodologia del trabajo. --4. Analisis e interpretacion de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Un alto porcentaje de estudiantes de la Escuela de Psicologia de la PUCESA, presenta un nivel de rendimiento academico inferior al exigido por el Indice Promedial adoptado por la Escuela y muchos de ellos han sido separados de la misma por a haber acumulado mas de dos condicionamientos academicos consecutivos. En las nuevas promociones el fenomeno no tiende a disminuir y es cada vez es mayor la proporcion del estudiantado que exhibe problemas de rendimiento, arrastre de asignaturas, desercion universitaria. Se presume que los estudiantes con problemas cognitivos, emocionales y conductuales, presentan mayores problemas de rendimiento que el resto de sus pares y se infiere que estas dificultades se desprenden de la presencia de factores psicoemocionales ligados a sintomas subclinica, por tratarse de una poblacion que en apariencia se encuentra dentro de limites de normalidad. El objetivo de la investigacion es por tanto determinar la influencia que la sintomatologia subclinica ejerce sobre el rendimiento academico del estudiantado a fin de proponer una alternativa de solucion basada en estrategias metodologicas ajustadas a la problematica encontrada, las cuales estarian destinadas a disminuir bajo rendimiento academico del estudiantado que presenta Indice Promedial Condicionado de la Escuela de Psicologia de la PUCESA y eliminar el consecuente riesgo de promediar por debajo del Indice requerido. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Mayorga Lascano, Paúl Marlon |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | M4738s |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | SINTOMATOLOGIA. RENDIMIENTO. INFLUENCIA. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 10/20/2014 | TESIS 370 M4738s | AMB085161 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
