Desarrollo de un espacio virtual para el afinamiento del sentido auditivo discriminante en el idioma inglés para adultos jóvenes (Registro nro. 220680)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02845nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 16331 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 151023s2015 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Desarrollo de un espacio virtual para el afinamiento del sentido auditivo discriminante en el idioma inglés para adultos jóvenes |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 127 páginas ; |
| Dimensiones | 16 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1.Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3. Marco Teorico.--4.Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Este trabajo demuestra la aplicabilidad que brinda el uso de herramientas virtuales para desarrollo de elementos propicios para establecer una clara discriminacion fonetica para los aprendices del idioma ingles entre adultos jovenes. Uno de los aspectos que presentan dificultad para un optimo desempeño oral en el alumnado es encontrar sonidos semejantes en elementos comunicacionales de un segundo idioma, para esto se requiere determinar discriminatoriamente los sonidos ocupados en ese segundo idioma y asi evitar transposicion fonetica desde el primer idioma. Se plantea el objetivo del uso de herramientas virtuales para desarrollo de habilidades auditivas y discriminacion fonetica. La extensa no-inteligibilidad producida entre adultos jovenes al intentar hablar el idioma ingles ha provocado el interes de crear un espacio en el que se encontraran ejercicios dirigidos a atacar las deficiencias foneticas. Debido a la familiarizacion fonetica del idioma materno, se acostumbra transposicion al segundo idioma. La virtud que presentan los Espacios Virtuales (EV) con su naturaleza individualista acompañada de discrecion inminente, causa que el alumnado no sienta presion externa para mejorar su analisis fonetico virtual e inmediatamente aplicarlo a la realidad. Como resultado de la presente propuesta se contara con un repositorio de objetos de aprendizaje, que contenga elementos Web 2.0 con caracteristicas propias para el desarrollo auditivo discriminante para el estudiante del idioma ingles, que ademas podria ser usado en espacios virtuales como aulas, blogs o en plataformas a traves de un vinculo virtual. Estudiantes de primer nivel y docentes fueron colaboradores con aplicabilidad de encuestas relacionadas al uso del EV, con resultados favorables al respaldo auditivo que representa su utilizacion. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Manzano Albán, Diego Fernando |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 371.1 |
| Clave de autor | M2962d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESPACIO VIRTUAL. DISCRIMINANTE. AUDITIVO. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 10/23/2015 | TESIS 371.1 M2962d | AMB076051 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
