Diseño de una estrategia grupal para desarrollar el pensamiento crítico en el área de ciencias naturales en la educación media (Registro nro. 220727)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01659nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 16378 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 151215s2015 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Diseño de una estrategia grupal para desarrollar el pensamiento crítico en el área de ciencias naturales en la educación media |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 76 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1.Introduccion.--2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El proyecto de desarrollo titulada “Diseño de una estrategia grupal para desarrollar el pensamiento critico en educacion media en el area de Ciencias Naturales de la escuela de educacion Basica Alfonsina Storni tiene como objetivo fomentar el trabajo en grupo en los estudiantes a traves de la utilizacion de estrategias metodologicas grupales convirtiendose en un aporte para la practica docente que posibiliten un inter-aprendizaje dinamico, participativo, reflexivo, creativo para apoyar a la formacion de estudiantes criticos, razonadores, imaginativos, y creativos.Para contribuir con el proceso educativo en los estudiantes |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Tipán Camino, Isabel Margoth |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | T5951d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESTRATEGIAS GRUPALES. ENSEÑANZA. EDUCACION. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 12/15/2015 | TESIS 370 T5951d | AMB076090 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
