Estrategia extracurricular para el fortalecimiento de la lecto-escritura en estudiantes de séptimo año de educación general básica de la unidad educativa juan benigno vela, de la provincia de tungurahua, cantón ambato, parroquia juan benigno vela (Registro nro. 221117)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02536nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 16772 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 160707s2016 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategia extracurricular para el fortalecimiento de la lecto-escritura en estudiantes de séptimo año de educación general básica de la unidad educativa juan benigno vela, de la provincia de tungurahua, cantón ambato, parroquia juan benigno vela |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 32 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 15 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Introduccion.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. -- 3. Marco Teorico. -- 4. Metodologia. -- 5. Resultados. -- 6. Conclusiones y Recomendaciones |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | La presente investigacion de enfoque cualitativo cuantitativo y de diseño exploratorio – descriptivo, tuvo como proposito conocer como el metodo EPL Triple – R que contribuye en la adquisicion de habilidades y destrezas lecto-escritoras en un programa extracurricular realizado en la Unidad Educativa Juan Benigno Vela. Para comprobarlo se evaluo a 134 estudiantes pertenecientes al septimo año de educacion basica, a traves del test T.A.L.E. se identificaron dificultades significativas tanto en los procesos de lectura como de escritura. Durante la lectura los estudiantes cometieron errores consecutivos de repeticion de palabras, omision, sustitucion, adicion e inclusive omision de partes importantes del texto, restando comprension al emisor. De igual manera durante los procesos de escritura, los estudiantes ejecutaron una serie de desaciertos relacionados con la ortografia durante la copia y dictado. En consecuencia, se identifico que el nivel lecto-escritor que poseen los estudiantes es significativamente deficiente a causa de que la mayor parte de ellos no ha logrado desarrollar habilidades de analisis, comprension y escritura, provocando un bajo desempeño academico. De igual manera la delimitada aplicacion de estrategias y metodos de enseñanza para mejorar la lecto-escritura son una de las causas principales que impiden el adecuado desarrollo de los estudiantes. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | López Solís, Luís Hernan |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | L8642e |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MODELO EPL. EXTRACURRICULAR. LECTOESCRITURA. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 07/07/2016 | TESIS 370 L8642e | AMB076195 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
