Creación de una estrategia didáctica basada en la creatividad para el desarrollo de la inteligencia espacial de los estudiantes de educación básica media. (Registro nro. 221826)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02827nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 17489 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 180221s2018 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Creación de una estrategia didáctica basada en la creatividad para el desarrollo de la inteligencia espacial de los estudiantes de educación básica media. |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 594 páginas ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye anexos. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta del Trabajo. --3. Marco Teorico. --4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible en el Repositorio Digital |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | La presente investigacion tiene como objetivo crear una estrategia didactica basada en la creatividad para el desarrollo de la inteligencia espacial en los estudiantes de Educacion Basica Media de la Unidad Educativa Hermano Miguel de la ciudad de Latacunga, a traves del planteamiento de actividades que vinculen el aprendizaje creativo por medio del uso de material cartografico. Incluir la creatividad e imaginacion como estrategia de enseñanza-aprendizaje permitira que los estudiantes interioricen mejor el conocimiento, adaptandolo a sus requerimientos cognitivos y aplicandolo en cualquier contexto de su vida cotidiana. Se plantearon temas inherentes a las estrategias didacticas basadas en la creatividad y la teoria de las inteligencias multiples de Gardner, a traves de los cuales se plantea la necesidad de elaborar, bajo un sustento epistemico – practico, un esquema didactico que motive a los estudiantes a participar de forma activa en su propio aprendizaje, por intermedio de actividades que involucren la creatividad como premisa basica. Se aplico la metodologia de investigacion descriptiva – explicativa, ya que el trabajo de campo se realizo a traves de la seleccion y aplicacion de un test valoracion psicometrica y una ficha de observacion que permitieron identificar los hechos mas recurrentes para determinar las necesidades especificas a nivel cognitivo de los estudiantes. Con los resultados obtenidos, se diseñaron actividades didacticas de intervencion para el fortalecimiento de la inteligencia espacial, a fin de incentivar a los estudiantes hacia la obtencion de un aprendizaje que pueda brindarles la oportunidad de desarrollar destrezas aplicables en cualquier etapa de su vida estudiantil y profesional. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Muñoz Rosero, Alvaro Jeanpier |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | M9719c |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESTRATEGIA DIDACTICA. CREATIVIDAD. INTELIGENCIA ESPACIAL. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 02/21/2018 | TESIS 370 M9719c | AMB076605 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
