Estrategia metodológica para la enseñanza de inglés técnico en bachillerato especialidad electrónica (Registro nro. 221888)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02402nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 17551 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 180412s2018 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategia metodológica para la enseñanza de inglés técnico en bachillerato especialidad electrónica |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 472 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 15 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1.Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3.Marco Teorico. --4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible en el Repositorio Digital |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El trabajo tuvo como finalidad el diseño de una estrategia para la enseñanza de ingles tecnico en bachillerato especialidad electronica en la Unidad Educativa “Trajano Naranjo Iturralde” ubicada en la parroquia Montalvo de la ciudad de Latacunga. En la etapa de estudio de campo para el diagnostico se observo las deficiencias de los estudiantes en el aprendizaje, donde se determino con claridad deficiencia en la comprension de la terminologica tecnica en ingles, por la influencia de metodologias tradicionalistas. Se utilizo el metodo cientifico, cualitativo – cuantitativo, bibliografico y exploratorio para la estrategia de enseñanza, el cual incluye tecnicas de gramatica y traduccion, intermediarias y silenciosas. La propuesta se denomina estrategia para la Enseñanza de Ingles Tecnico que ayuda a la activacion de conocimientos en los estudiantes, basada en el paradigma critico propositivo y en la Teoria constructivista de Vygotsky. Se presento en cuatro unidades de vocabulario, definiciones, conceptos relacionados con la especialidad electronica y ejercicios practicos, con apoyo de un Cd interactivo con juegos que aporten al proceso enseñanza aprendizaje. Posteriormente a su aplicacion se opto inicialmente por una encuesta para conocer el criterio de los alumnos, con respecto a la adquisicion de conocimientos, que determino mejorar el aprendizaje. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Tapia Freire, Daniela Belén |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | T172em |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | DIDACTICA. ESTRATEGIA. ENSEÑANZA. INGLES. VOCABULARIO. ELECTRONICA. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 04/12/2018 | TESIS 370 T172em | AMB076548 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
