Ansiedad y estrés académico en los estudiantes de la puce ambato antes y después de los procesos de evaluación. estudio comparativo histórico. (Registro nro. 221984)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02568nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 17647 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 180711s2018 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Ansiedad y estrés académico en los estudiantes de la puce ambato antes y después de los procesos de evaluación. estudio comparativo histórico. |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 40 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 15 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Disertación |
| título otorgado | (Psicologa Clinica) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- 1. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --2. Marco Teorico. --3. Metodologia. --4. Resultados. --5. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible en el Repositorio Digital |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | La presente Investigacion tiene como objetivo determinar las diferencias de ansiedad y estres academico en los estudiantes de la Pontificia Universidad Catolica del Ecuador - Ambato, antes y despues de los procesos de evaluacion academica. El estudio realizado es de tipo cuantitativo, descriptivo, comparativo historico y de corte longitudinal, con el uso del Inventario de Ansiedad Rasgo- Estado (IDARE), el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), la Escala de Percepcion Global de estres (EPGE) y el Inventario de Estres Academico (IEA). Se trabajo con 61 estudiantes (50,80% hombres y 49,20% mujeres), con edades comprendidas entre 17 y 30 años, de la escuela de Administracion (24,6%), Sistemas (24,6%), Jurisprudencia (24,6%) y Psicologia (26,2%), que cursan de primero a decimo nivel. Los resultados obtenidos en el pre y post- test señalan que las manifestaciones de ansiedad rasgo no denotan diferencias significativas (p= ,723), al igual que la variable estado (p= ,813), no obstante, las manifestaciones somaticas de ansiedad indican diferencias importantes (p= ,17), con predominio de ansiedad en el pre-test, la percepcion global de estres (p= ,11) y el afrontamiento de estresores (p= ,17) puntuan de manera significativa, con mayor nivel de estres en el pre- test mientras que la percepcion de estresores (p= ,140) no presenta variaciones notables. Las manifestaciones de estres academico (p= ,160), no son significativas a diferencia de las situaciones academicas estresantes (p= ,36), pues indica, diferencias significativas en el pre-test. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Ortiz Granda, Yolanda Jacqueline |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | DISERT 616.89 |
| Clave de autor | O775a |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ANSIEDAD. ESTRES ACADEMICO. ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 07/11/2018 | DISERT 616.89 O775a | AMB076717 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
