El estado actual del acoso escolar en una muestra de adolescentes de la ciudad de ambato (Registro nro. 222402)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02084nam a2200229Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 18069 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 190426s2019 ec 000 0 spa d |
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | El estado actual del acoso escolar en una muestra de adolescentes de la ciudad de ambato |
264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Ambato : |
editorial | [sin editorial] , |
fecha | 2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 190 páginas ; |
Dimensiones | 18 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Proyecto de Investigacion |
título otorgado | (Psicologo Clinico) |
Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | 1. El estado del arte y la practica. --2. Metodologia. --3. Analisis de Resultados. |
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
Limitaciones de acceso | Disponible en el Repositorio Digital |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | La investigacion tiene como objetivo identificar los niveles y prevalencias del Bullying en una muestra de adolescentes de secundaria de instituciones educativas fiscales de la ciudad de Ambato. Se planteo una investigacion de tipo descriptivo, exploratorio de corte trasversal en adolescentes que cursan los niveles de noveno a tercer año de bachillerato de la zona urbana de la ciudad. Se uso tres instrumentos: el Cuestionario breve de acoso escolar, la escala de violencia entre padres (CUVE), y el cuestionario para detectar Cyberbullying. Los resultados obtenidos en el analisis estadistico de 353 participantes arrojaron la existencia de niveles moderados de acoso escolar, debido a que los puntajes obtenidos sobrepasan ligeramente el punto de corte. Complementariamente se observo que no existen diferencias estadisticamente significativas entre grupos de estudiantes por sexo e institucion educativa. Sin embargo, en el genero se observa mayor predisposicion de Bullying en calidad de agresores al sexo masculino y en el caso de las mujeres mayores niveles de victimas y espectadores. Finalmente el tipo de acoso escolar mas frecuente en esta poblacion es el verbal, seguido por el fisico y el psicologico. |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
Nombre de persona | Gaibor García, Paulina Elizabeth |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | DISERT 616.89 |
Clave de autor | G137e |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ACOSO. BULLYING. VICTIMARIO. |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 04/26/2019 | DISERT 616.89 G137e | AMB076904 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |