El estado actual del acoso escolar en una muestra de adolescentes de la ciudad de ambato (Registro nro. 222402)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02084nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 18069
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 190426s2019 ec 000 0 spa d
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título El estado actual del acoso escolar en una muestra de adolescentes de la ciudad de ambato
264 #0 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ambato :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 190 páginas ;
Dimensiones 18 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Proyecto de Investigacion
título otorgado (Psicologo Clinico)
Institución Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1. El estado del arte y la practica. --2. Metodologia. --3. Analisis de Resultados.
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Disponible en el Repositorio Digital
520 ## - RESUMEN
Resumen La investigacion tiene como objetivo identificar los niveles y prevalencias del Bullying en una muestra de adolescentes de secundaria de instituciones educativas fiscales de la ciudad de Ambato. Se planteo una investigacion de tipo descriptivo, exploratorio de corte trasversal en adolescentes que cursan los niveles de noveno a tercer año de bachillerato de la zona urbana de la ciudad. Se uso tres instrumentos: el Cuestionario breve de acoso escolar, la escala de violencia entre padres (CUVE), y el cuestionario para detectar Cyberbullying. Los resultados obtenidos en el analisis estadistico de 353 participantes arrojaron la existencia de niveles moderados de acoso escolar, debido a que los puntajes obtenidos sobrepasan ligeramente el punto de corte. Complementariamente se observo que no existen diferencias estadisticamente significativas entre grupos de estudiantes por sexo e institucion educativa. Sin embargo, en el genero se observa mayor predisposicion de Bullying en calidad de agresores al sexo masculino y en el caso de las mujeres mayores niveles de victimas y espectadores. Finalmente el tipo de acoso escolar mas frecuente en esta poblacion es el verbal, seguido por el fisico y el psicologico.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Gaibor García, Paulina Elizabeth
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación DISERT 616.89
Clave de autor G137e
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ACOSO. BULLYING. VICTIMARIO.
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Ambato Sede Ambato Sala general 04/26/2019   DISERT 616.89 G137e AMB076904 03/08/2022 Ej.1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


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