Pintura expresionista como estrategia didáctica en el desarrollo de la creatividad en post-millennials (Registro nro. 222813)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01479nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 18489 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 201110s2020 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Pintura expresionista como estrategia didáctica en el desarrollo de la creatividad en post-millennials |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 353 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 27 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Innovacion en Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Estado del arte y la practica.--2.Diseño metodologico.--3.Analisis e interpretacion de los resultados de la investigacion. --4.Conclusiones. --5.Recomendaciones. --6. Bibliografia |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible en el Repositorio Digital |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El presente trabajo de investigacion, surge de la experiencia cotidiana en la enseñanza de las artes plasticas y de la observacion de una deficiente creatividad en los jovenes post-millennials, del Primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Rumiñahui en la ciudad de Ambato. Las dificultades encontradas corresponden a la ausencia de destrezas de apreciacion, interpretacion y practica estetica, volviendose imprescindible el analisis de esta realidad |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Rosero Enriquez, Priscila Andrea |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | R816p |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION.EXPRESIONISMO.ESTRATEGIA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 11/10/2020 | TESIS 370 R816p | AMB077223 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
