El aprendizaje significativo como estrategia de estimulación de la escritura del idioma inglés en educación general básica (Registro nro. 281374)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	00765nam a2200217Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	73705
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija	190109s spa d
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre	Guano Merino, Daniela Fernanda
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título	El aprendizaje significativo como estrategia de estimulación de la escritura del idioma inglés en educación general básica
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad)	Ibarra, Ecuador:
editorial	PUCE-SI, 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	337 páginas ; 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido	texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio	no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte	volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis	Tesis
Información miscelánea	Línea de investigación Metodologías didácticas para el aprendizaje
--	Asesor Mejía, Pablo
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc.	Bibliografía: p.334-337
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa	Lenguas y Linguística
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local	KI
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación	T370.15
Clave de autor	G913a 2016
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias	0

Existencias
Ocultar en el OPAC	Perdido	Dañado	No circula	Colección	Sede propietaria	Localización actual	Ubicación	Adquirido	Volumen	Préstamos	Signatura topográfica	Código de barras	Visto por última vez	Ejemplar	Tipo de ítem
No oculto				Col General	Sede Ibarra	Sede Ibarra	Sala general	01/09/2019	V.1		T370.15 G913a 2016	IBA073790	03/25/2022	Ej. 1	Tesis