Las estrategias metodológicas de los docentes y su incidencia en los aprendizajes significativos en la asignatura de Ciencias Naturales en el décimo año, de la Escuela de Educación General Básica Superior ?La Inmaculada? de la ciudad de Cotacachi (Registro nro. 281464)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 73795
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 190228s spa d
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Ramírez Ruiz, Nelva Madelegne
245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Las estrategias metodológicas de los docentes y su incidencia en los aprendizajes significativos en la asignatura de Ciencias Naturales en el décimo año, de la Escuela de Educación General Básica Superior ?La Inmaculada? de la ciudad de Cotacachi
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ibarra, Ecuador:
editorial PUCE-SI, 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 242 páginas ; 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
Información miscelánea Línea de investigación Metodologías Didácticas para el Aprendizaje
-- Asesor Cortijo Jacomino, René Ceferino
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Bibliografía: p. 176-179
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa Ciencias de la Educación
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local DL
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación T370.15
Clave de autor R1731e 2016
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Volumen Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Ibarra Sede Ibarra Sala general 02/28/2019 V.1   T370.15 R1731e 2016 IBA074105 03/25/2022 Ej. 1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


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