Estrategias metodológicas innovadoras para generar en los estudiantes aprendizajes significativos en la asignatura de matemática financiera (Registro nro. 281706)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	00811nam a2200241Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	74037
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija	210511s spa d
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre	Avellaneda, Iván Fernando
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título	Estrategias metodológicas innovadoras para generar en los estudiantes aprendizajes significativos en la asignatura de matemática financiera
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad)	Ibarra, Ecuador:
editorial	PUCE-SI, 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	258 páginas ; 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido	texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio	no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte	volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis	Tesis
Información miscelánea	Línea de investigación
--	Asesor Almeida, Arturo
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc.	Bibliografía: p.258
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa	Ciencias de la Educación
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local	KI
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona	García Acosta, Vinicio
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona	Valencia Borja, Carlos
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación	T372.65
Clave de autor	A949e 2006
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias	0

Existencias
Ocultar en el OPAC	Perdido	Dañado	No circula	Colección	Sede propietaria	Localización actual	Ubicación	Adquirido	Volumen	Préstamos	Signatura topográfica	Código de barras	Visto por última vez	Ejemplar	Tipo de ítem
No oculto				Col General	Sede Ibarra	Sede Ibarra	Sala general	05/11/2021	V.1		T372.65 A949e 2006	IBA074395	03/25/2022	Ej. 1	Tesis